Léducation physique suisse en quête didentité (1800-1930) PDF
Jean-Claude BussardLa construction de lidentité de léducation physique suisse est intimement liée à la formation identitaire de lenfant et à celle de la Nation qui prend forme entre 1848 et 1914. Ce travail montre que cette quête se fonde sur une logique ambivalente faite de contraintes et démancipations. Vecteur de la tradition, léducation physique soumet les corps aux strictes règles de lobéissance, de la subordination aux impératifs sociaux et lenferme dans le carcan rigide de certaines pratiques gymnastiques. Technique libératrice, elle offre aux corps la possibilité de sexprimer, à lindividu de saffirmer et de sépanouir. Létude de ces deux options, présentes à des degrés divers tout au long de la période concernée (1800-1930), est prétexte à lexploration dun pan encore trop méconnu de lévolution de la société suisse et savère certainement utile à une meilleure compréhension de son histoire.
Les heures du crépuscule de l’école de Lausanne
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