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Apprendre et comprendre - Place et rôle de la métacognition dans laide spécialisée PDF

Thérèse Auzou-Caillemet

Synthèse des différentes recherches menées sur le sujet par des spécialistes reconnus dans les domaines de la pédagogie et de la psychologie, cet ouvrage :sintéresse à lapprentissage, à la compréhension et à la construction du sens en remettant au centre de lattention lactivité du sujet et les processus de conceptualisation mis en œuvre par les élèves 

bibl Gérard Chauveau - Le réseau de création et d ...

7.87 MB Taille du fichier
9782725635002 ISBN
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Sofya Voigtuh

Apprendre et Comprendre : Place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée de Gérard Toupiol Poche Commandez cet article chez momox-shop.fr. Notice bibliographique Apprendre et comprendre : place et ...

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Mattio Müllers

Notice bibliographique Apprendre et comprendre : place et ...

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Noels Schulzen

Les références aux étapes piagétienne de l'évolution du rôle et de la nature de ... contrôle interne, cet usage pour apprendre n'est nullement spontané que ce soit ... lieu d'acculturation (et non comme moyen d'avoir une place dans la société). La pratique scolaire de la métacognition exige donc que les élèves soient aidés  ... 19 juin 2013 ... G Toupiol. Apprendre et Comprendre. Place et rôle de la métacognition dans l' aide spécialisée., Retz, pp.84-124, 2006. hal-00835076  ...

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Jason Leghmann

Notice bibliographique Apprendre et comprendre : place et ... Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte : sans médiation Titre(s) : Apprendre et comprendre [Texte imprimé] : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée / Armelle Balas-Chanel, Britt-Mari Barth, Rémi Brissiaud [et al.] ; sous la direction de Gérard Toupiol, Publication : Saint-Jean-Pla-de-Corts (22 rue Saint-Michel, 66490) : FNAME ; Paris : Retz

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Jessica Kolhmann

La compréhension des textes narratifs (récits et romans) Jean-Michel Zakhartchouk, Apprendre et comprendre – Place et rôle de la métacognition dans l’aide spécialisée, Retz, 2006. Created Date: 7/25/2016 4:22:23 PM